人们常说说，那些成功且快乐的人，在他们的职业生涯中做得很好，并在一生中建立令人满意的人际关系的人，这类人往往具有某些共同的品质。父母可以帮助培养孩子的这些关键特质，即使他们现在还是婴儿。根据儿童发展专家的说法，以下是宝宝最需要的五大品质，以及一些可以让你的小宝宝开始获得这些至关重要的资产的方法。

1. 信任

对他人的基本信任是其他所有特质的基础。如果没有这种特征，婴儿将面临一场艰苦的发育斗争。除非孩子有信任的能力，否则他将很难建立人际关系，感到自信并向前迈进。

从婴儿出生的那一刻起，信任就开始了。你可以通过某种方式与宝宝建立联系，向他灌输一种深刻的安全感，一种对世界的信心，最后是对她自己的信念。在婴儿期，这意味着要满足他的基本需求。在她饿的时候喂她；当他哭闹的时候，拥抱他，摇晃他；在尿布弄脏时换尿布。但与此同时你也要充分利用这些日常互动，跟他说话，给他唱歌，和他眼神交流。为了创造一种真正安全的感觉，可以引入一些仪式，比如每天晚上睡前读一个故事。

当他蹒跚学步时，孩子的需求变得更加复杂。当然，他需要吃饭，洗澡和照顾，但她也需要你看看她的涂鸦和她的积木塔，虽然承认她的成就似乎没有让他吃晚饭那么重要，但关注孩子成就这件事确实是必须的。他会用自己的方式告诉你“我需要你注意到这一点”。试着注意他的信号，并根据他的需求做出相应的反应。

还要注意宝宝的性情。并非所有的孩子都是一样的，如果你根据他的个性调整自己的行为，你的小家伙会更信任你。例如，有些婴儿可以接受大量的刺激而表现得很开心，而另一些婴儿似乎在发生太多事情时无感或者感到害怕。你越是向宝宝展示你了解他的特殊性情，他就越会觉得你是站在他这边的。

2. 耐心

这是真的：好事会降临到那些善于等待的人身上。学会耐心的孩子能够坚持下去，更有可能成功。教孩子耐心的品质有助于向他灌输独立和成就感。

想帮助你的孩子吗？首先要记住这一点：你的宝宝在看，并会模仿你。如果你在遇到堵车或排长队时骂骂咧咧，你会树立一个糟糕的榜样。孩子就像海绵一样，吸收了一切。做正确的事情，你的孩子更有可能效仿，可以看似是一种好的“建模”。当你的孩子把牛奶弄洒了，你是会很生气，还是冷静地帮助他清理干净，教会他一些截然不同的东西。

教会他用语言表达情绪也有助于培养孩子耐心。蹒跚学步的孩子通常不能说很多话，但他们能理解你告诉他们的大部分内容。因此，如果你的孩子在遇到解决不了难题而大发脾气，告诉他你理解他的感受。同样，如果你发现自己快要发火了，请解释你的感受，而不是向孩子发泄出来。

幼儿往往没有和我们一样的时间观念，这使得他们更难有耐心。你可以通过分钟和小时以外的方式记录时间来帮助孩子认识时间。例如，如果你的孩子在你洗碗的时候要喝果汁，不要回答“等我五分钟”，试着说“我一洗完这些盘子就给你。”通过这种方式，他可以观察你的进度，并衡量他多久会得到果汁。

3. 责任

要想在生活中取得成功，你需要知道如何做出承诺并坚持到底。这是即使是婴儿也可以开始解决的问题。事实上，当你1岁的孩子兴高采烈地开始把她的瓶子扔在地板上，等着你把它捡起来它，只是一次又一次地重复这个动作时，她已经准备好开始学习责任感了。这是因为她对因果关系有了基本的了解，并意识到她的行为是有后果的。

具体来说，这意味着你可以开始考虑适合婴儿大小的责任，比如递给她一把勺子，让他把它交给爸爸。随着孩子年龄的增长，你可以把家务做得更高级些，也许可以让她把袜子扔进洗衣篮里或让他把书叠起来。如果你还解释了每项任务的价值，你就会让一切变得更容易接受。但一定要保持你的解释简短，以避免混淆。例如，洗衣篮是“脏衣服洗干净的地方”，堆叠书籍“可以让你更容易找到你下次想读的书”。起初，她可能不理解你的解释，但最终她会理解你的意思。

当然，帮助清洁是一件有用的家务，但不要期望太高。对于一个幼儿来说，收拾三四个以上的玩具可能会让他不知所措，可以试着把它做成一个游戏，或者在把玩具收起来的时候唱一首特别的清洁歌曲。这部分可以参考下小马快跑全日班的做法，在一些日常教学环节，加上特定的音乐，让孩子养成习惯，当特定歌曲响起时就知道接下来要干嘛了。

当然，我们经常很匆忙，以至于我们不鼓励孩子做家务，因为这会花他们太多的时间。如果你的时间紧迫，选择一两个关键职责，但要确保你引导孩子执行了它们。

4. 同理心

同理心是一个人发展社交能力的关键。要建立成功的人际关系，你必须了解人们的感受，并做出适当的反应。虽然即使是婴儿也会表现出一种原始的同理心，但孩子们直到3到6岁之间才真正具备换位思考的能力。在那之前，他们很难从别人的角度看世界。当一个2岁的孩子拍在他的朋友的头上时，他不知道这很疼，因为他自己没有任何感觉。

但是你可以做很多事情来帮助孩子培养同理心。问你的孩子，如果这发生在你身上，你会有什么感觉？”这并不能解决问题，因为这个阶段的他是如此深刻的自我中心主义。相反，向他解释他的行为如何影响他人。如果他咬了别的小朋友，向他解释说这很痛，可能会引起伤口。如果你看到另一个孩子膝盖破皮了，告诉他那一定很痛。准备好一遍又一遍地发表这些评论。这是一种需要大量重复才能达到的想要效果。

小心电视里的一些画面。如果你看动画片中的角色互相殴打，指出在现实生活中，这会多么糟糕，不能模仿。当现实与幻想之间的区别对你的孩子来说还很模糊的时候，这个时候你的提醒会有一个正确的引导。当然，并非所有的节目都是有害的，有些甚至是有益的。例如，一些友好跟同龄间和谐相处的节目，可以引导孩子更好地与其他孩子相处，这也是属于行为模仿。这类节目向孩子传达的是，同理心、同情心和友谊是幸福生活的重要组成部分。他们强调分享，相互尊重和爱。观看这些节目的孩子根据他们所看到的内容来模仿。

更重要的是你作为父母的行为。你希望你的孩子怎样对待别人，就怎么对待你的孩子。这意味着你要关注他的需求，并向他表明你尊重他的感受。如果他愤怒地扔蜡笔，冷静地坚持要他捡起蜡笔，但告诉他你明白他很生气。

5. 自力更生

通过学习独立行动，你的孩子在成长过程种会有足够强大的内心，知道自己想要什么，并能做出自己正确的判断。也许你能传递给你的孩子的最有效的品质是帮助他保持耐心，有负责任感和自立的特质，也就是解决问题的能力。如果你14个月大的孩子因为不能玩另一个孩子的玩具而变得不耐烦，告诉他你知道他的不快乐，但鼓励他寻找其他解决方案。

帮助你的孩子把任务分成一个个小步骤，然后让她自己掌握每一步。如果她能弄清楚打开饼干罐，如何穿上裤子，她会感到更加自主，更自信地处理其它家里的事情。

你也可以通过给你的孩子做适龄的事情来帮助他自力更生。在1岁时，这可能意味着学习用勺子吃饭，一年后，学会穿上自己的衣服。尽量让事情变得简单，例如，购买带有魔术贴的鞋子而不是带鞋带的鞋子，并准备好在必要时提供帮助。如果你的孩子拼命想要一块饼干，把他抱起来，这样他就可以打开橱柜，拿起包装，自己挑一个，而不是服务到位。

你的孩子学习自力更生的最好方法之一就是模仿你的行为。如果你遇到了麻烦，比如组装新电脑，大声自言自语，然后重新走一遍流程，这样你的孩子就能看到你解决问题的过程。

当你在做这件事的时候，不要忘记培养孩子的个性。请记住，征求和承认她的意见很重要。如果你看到她一次又一次地抓住同一件衬衫，对他说“那一定是你的最喜欢的。当他长大后，你可以鼓励他做出更复杂的决定。购物时，让您的孩子从两件衣服中选择一件；询问他是喜欢玩飞盘还是球。

麻烦的是，教授这些品质可能很耗时，让孩子解决自己的问题需要更多的时间，而父母仅需少许时间。但是，如果你拒绝为孩子做力所能及的事，你会更多更好地帮助你的孩子，这一分钟的额外时间将在未来几年得到回报。

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